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進入古人為何寫文言文？ 呂捷：既得利益者才能繼續掌握優勢
針對近期火紅的108課綱話題，補教名師呂捷也跳出來說話。（翻攝自呂捷臉書）
胡御柔／核稿編輯
〔娛樂頻道／綜合報導〕北一女教師區桂芝出面痛批108課綱是無恥的課綱，文言文比重再度掀討論。究竟為何古文如此精簡呢？補教名師呂捷發表自身看法表示，「你可以稱這種現象叫做知識的傲慢，也可以稱之為學術密碼」，他以法律條文為例，雖然上面寫的都是中文，但普遍民眾都看不懂，「這樣他們才可以繼續掌握優勢」。
呂捷推測以前的人實際講話並非像文言文，2500年前文字只能刻在竹簡上，導致所有的對話為了刻寫方便、流傳後世，必須得精簡、精簡再精簡。不過，後來有人發明了造紙書、印刷術，為何古人還是要寫文言文?
呂捷揭曉答案，有一種腹黑的說法，古代財富是教育的門檻，要讀書識字並不容易，因此知識的話語權，就變成權貴階級的專利，也就是一種特權，既得利益者自然不會輕易的把福利放出來，即便你有基礎的識字能力，也要寫得讓你看不懂。
從古至今，解釋論語的人多了個去，各派別的說法不一各持己見，呂捷說：「我們沒有要做學術研究，硬是去參透每個字的解釋、各門派的說法……只會讓閱讀變的艱澀且索然無味。這一次很多跳出來力挺的，要嘛就是靠這個吃飯的（掌握學術密碼）、要嘛已經脫離學生時代不用考試了」。
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