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進入行銷台灣 全國大專生狂飆創意
記者魏紜鈴／台北報導
2007年「4A自由創意獎：學生獎」首度將「最佳平面廣告獎」分設為「大專組」與「高中組」。是次競賽主題為「行銷台灣」，如何將「創意」、「行銷」與「台灣」3元素結合，在作品中呈現是本次決勝負的關鍵。評審老師們從初選到複選，經過激烈的討論與評選，「4A自由創意獎：學生獎」大專組與最佳學生電視廣告獎入圍名單公佈了！
■題目明確 好作品難度高
在這次評選過程中，評審團主席國立雲林科技大學視覺傳達設計學系管倖生老師發現，同學們對台灣的印象除了美食、101、布袋戲，創意題材重複性高，甚至忽略了小部分，有些主題竟沒有主標題，但入圍作品皆有達水準，無論是手繪或是電腦影像處理技術上都有顯著進步。電視廣告獎相對於平面獎而言則較弱，畢竟是一連串影像處理，整體性非常重要，但往往前面好結尾不好。學生在作品上較少用聲音來傳達個人意向，完整性的作品少。
國立台中技術學院商業設計系暨研究所李新富老師說，今年作品皆在伯仲之間沒有特別傑出，同學有受歷屆得獎作品影響的現象，無論是手法與創意發想皆有過往得獎作品的影子。今年題目比去年明確，要做得好難度高，但作品呈現出來的卻雷同度高，藉此看出學生在探索題材上仍需多下些工夫。電視廣告獎建議同學在寫文案時，先找重點單純而有力的發想點，再做進一步的思考會更棒。
■立體參賽者 想像有突破
國立台灣藝術大學視覺傳達設計學系所張國治所長說，學生受到時下社會自由風氣影響，新世代有天馬行空的新概念值得勉勵。立體部分雖參賽件數不多，但無論是文案、攝影等技巧部分，都顯示新世代跳脫刻板印象的想像空間，有具體突破。
國立高雄應用科技大學文化事業發展系翟治平老師表示，今年大專作品整體水準相當，但在創意發想仍建議同學要從多角度切入才能有區隔，更要注意細微之處，有些好作品卻忘了加陰影，立體感不足而失分。文案與作品寫得不太有關聯，建議同學在寫文案時記得要在後方拉回產品訴求。電視廣告獎雖然件數少，但水準普遍提高。無論是運鏡與拍攝的手法皆比往年好。
■深入了解台灣 創意發想更大
世新大學公共關係暨廣告學系黃蔚軒老師表示，今年題目明確，難度因此增加，但仍不乏頂尖作品。同學對於行銷台灣的創意發想，應跳脫既定思維，發掘更多不為人知的台灣。電視廣告獎部分無論是創意發想、趣味點等整體看來都有進步。
泰北高中美廣科呂靜修老師說，學生礙於生活環境的限制，狹隘的構思無可厚非。台灣不大但創意發想是可以很大的，學生可多增加生活體驗與詮釋方法。電視廣告獎水準相當，但大多數有頭無尾。
實踐大學媒體傳達設計學系陳文祺老師表示，主辦單位的用心處在讓參賽者先了解台灣，這方面有沒有下工夫就會在作品呈現中見真章了，從這次參賽作品看出，同學了解台灣仍有待加強，才會有更棒的創意發想與著力點，而非從舊題材的窠臼發掘冷感的創意。
