檢方認為,在權勢性交罪部分,檢方從司法實務見解認為,補教老師對學校成績無評等權,學生可以自由決定上課與否,難認為陳星有利用權勢可能。然有律師認為,所謂的「評等權」的影響,並不能單認定學生在校成績,學生對於整體在外顯現的成績、接受補習教育時的對待方式,都有可能造成其心理壓力,檢方認定過於狹隘,也失掉了給林奕含可能最終正義的機會。
檢方認為,在權勢性交罪部分,檢方從司法實務見解認為,補教老師對學校成績無評等權,學生可以自由決定上課與否,難認為陳星有利用權勢可能。然有律師認為,所謂的「評等權」的影響,並不能單認定學生在校成績,學生對於整體在外顯現的成績、接受補習教育時的對待方式,都有可能造成其心理壓力,檢方認定過於狹隘,也失掉了給林奕含可能最終正義的機會。